當前位置:首頁 > 集團辦學

南小森林城:新教師 欣課堂 馨成效 ——南小集團校際交流,用講臺點亮智慧之光

編輯日期:2018-12-5 作者:HeWei 來源:合肥市南門小學 點擊次數:
【字體:

為深入貫徹課程標準理念,激發青年教師鉆研教學的熱情,提升課堂教學能力,探索高效課堂教學模式,搭建青年教師成長的平臺,2018年11月22日合肥市南門小學森林城校區開展了南小集團校際交流活動,暨語文青年教師教學研討活動,活動現場有幸邀請廬陽區小語教學領頭人、兒童課外閱讀大力推廣者、廬陽區教研室副主任楊立新主任、南小森林城校區執行校長何煒、南小教務主任王宏玉對本次研討進行指導,來自集團各校語文老師參與活動。此次活動共展示了四節研討課。

新教師——滿眼生機轉化鈞,天工人巧日爭新

此次活動新在由剛入職不到一年的李心怡老師主持開場,新在由四位近兩年上崗的青年教師承擔執教研究課。分別是在職不到兩年的榮星星老師執教二年級上冊《媽媽睡了》、殷林鈴老師執教二年級上冊《大禹治水》、張藝瑛執教三年級上冊《楓橋夜泊》 和在職不到三年的彭婷老師執教《我應該感到自豪才對》。

無論是大氣沉穩的主持,還是四位新教師扎實的教學基本功,都充分展現了森林城語文教師的基本素養。


欣課堂——木欣欣以向榮,泉涓涓而始流

四位老師的課堂旨在探索探究性學習的有效性,各具特點,呈現欣欣向榮之景。

榮星星老師在教學《媽媽睡了》時很好地找準了教學中關鍵的“點”,設計出有效的教學方式。以讀促情,善用多媒體讓孩子沉醉在美文中,最后用音樂升華情感,營造母子情深的“愛的氛圍”,教會孩子學會感恩。

如果說榮老師的課堂是“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春風化雨,那殷林鈴老師帶來的二年級上冊課例《大禹治水》⼀定稱得上是擲地有聲。殷老師教學中中緊扣“治水”,瞻前顧后,逐步深入,通過詞語體會百姓生活困苦。采用多媒體展現洪水的猛烈,基本功扎實,設計精巧。


彭婷老師指導《我應該感到自豪才對》中,童趣多多,心意滿滿,彭老師課如其人,語言親切,詞語理解充分,方法多樣,通過朗讀抓關鍵詞,整堂課順暢自然。一堂優質的語文課給觀課者帶來了課中的滿足、課后的留戀。

張藝瑛老師帶領孩子們去尋訪千年前那個冷寂的寒夜里才子張繼筆下的《楓橋夜泊》。張老師在教學中,向我們展示了精美圖片,讓孩子瞬間進入場景中,又通過充分自讀、平仄指導讓孩子在朗讀中感受詩歌韻味。


馨課堂——素馨茉莉及玫瑰,清馥渾同雪里梅。

欣讓課堂充滿馨香,研課才能馨遠流長。一天精彩的聽課后,區教研室小語教研員楊立新主任就四位青年老師進行了精彩點評,楊主任首先祝賀南小青年教師此次觀摩課例完成得非常成功,執教老師們通過精準的教學設計、流暢的板書、扎實的語言功底展示了各扎實的基本功,并對南小的各位青年教師充滿期待、寄予厚望。

隨后,楊主任針對部編版教材給予相關指導,在學段目標和學齡層次上進行了精準的劃分,并倡導在低段教學中要抓朗讀,同時重視書寫和語言訓練,避免過度挖掘文章內涵。中段教學關注文體與文本主旨,抓住單元導讀、語文園地、課后練習整體把握教材。面對面的交流指導讓在座老師醍醐灌頂,余味無窮。

南小森林城校區處處閃耀著老師們思維的火花,智慧的創新,此次教研活動通過扎實的課堂教學、精彩的專題講座,引導教師對課堂教學進行深入思考及探究,在專業提升上更進一步!




小仙女直播盒子_小仙女直播视频_小仙女直播透明_小仙女直播邀请码