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我們的科學課堂:用紙造一座“橋”

編輯日期:2012-3-29 作者:黃新 戴毅 點擊次數:
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    讓學生直接關注生活,關注身邊的事物,通過實驗中了解內在的科學奧秘,懂得應用知識來解決問題是科學課程的魅力所在。從學生熟悉的小橋開始,使學生了解認識各種各樣的橋梁,感受橋梁的結構。通過動手設計搭建紙橋,了解橋梁的作用。通過探究體驗紙橋與形狀的關系,培養學生實驗能力和歸納概括能力。

    讓我們一起來搭紙橋吧!




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